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Education artistique et culturelle : principes, dispositifs et ressourcesProposées dans le cadre de la mise en oeuvre du parcours d'éducation artistique et culturelle de l'élève, en complément des enseignements traditionnels, les actions éducatives peuvent s'appuyer sur différents dispositifs artistiques et culturels. Pour la construction de ce parcours, en plus des ressources proposées par le ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche, et par le ministère de la culture et de la communication, les professeurs et les équipes éducatives peuvent avoir recours à la démarche de projet, en s'appuyant sur trois piliers : connaissances, pratiques et rencontres.
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Artistes en herbe ...Tom, Anna, Elina, Malow, Cali, Giulian, Lissandro,,Lucas,Chloé,Hélian, Alyssa,Kylian, Quentin, Céleste, Mathieu, Léana, Ethan, Adélie, Chloé, Estéban, Lucie
Léa, Ethan, Léo, Théo, Mathurin, Chiara, Gaétane, Lucas, John, Ninon, Clémentine, Juliane, Elisa, Iris , Thibaut , Inna, Naomi , Nathaël, Valentine, Paolina, Enzo, Bastien, Sara, Elena , Paul, Nolann, Maxence, Augustine, Gaétane, Emilie, Léo, Célestine, Max, Yanis . Nikita , Ema , Iliana , Rémi , Florian , Théo , Adam ,
Valentin, Mélissa, Elynn, Damien, Loretta,
Zacharie, Lucas P., Lucas D.,
Luc, Léa, Margot, Enzo, Melvin, Noha. |
VIVRE ensemble !!! C'est TOUT1ART !!!
Aventure Ecole
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